Նոր Ջուղայի հայոց ազգային «Քանանեան» աղջ. միջնակարգ դպրոցի բացառիկ յաջողութիւնը՝

«Ռոբատիկ»-ի առաջին միջդպրոցական մրցոյթում

Իրանահայ ուսումնատենչ աշակերտները երկրի մակարդակում կազմակերպւող մրցոյթներում բազմաթիւ անգամներ են աչքի ընկել իրենց ձիրքով ու տաղանդով։ Իսկ այս անգամ Նոր Ջուղայի հայոց ազգային «Քանանեան» աղջ. միջնակարգ դպրոցի աշակերտուհիները իրենց բացառիկ յաջողութեամբ, որը ուրախալի երեւոյթ էր դպրոցի պատասխանատուների, աշակերտների եւ ծնողների համար, արժանի կերպով դրսեւորեցին հայ աշակերտի ունակութիւնները։
Թեհրանի Ուսումնադաստիարակչութեան հիմնարկի 6-րդ շրջանի կազմակերպութեամբ, 2011 թւականի դեկտեմբերի 1-ին, տեղի ունեցաւ «Ռոբատիկ»-ի առաջին միջդպրոցական մրցոյթը, որին իր մասնակցութիւնն էր բերել նաեւ «Քանանեան» աղջ. միջնակարգ դպրոցի ռոբատիկի խումբը։ Յատկանշական է, որ նշւած խումբը հայկական միակ խումբն էր, որ մասնակցել էր «Ռոբատիկ»-ի առաջին միջդպրոցական մրցոյթին։ 
«Քանանեան» դպրոցի խումբը իր ձեւաւորման երկու տարիների ընթացքում ճարտարագէտներ՝ Նեմաթ Բախշիի ուսուցման ու Սեւադա Խաչիկեանի գիտական խորհրդատւութեան շնորհիւ եւ ուսուցչուհի Այլին Յովսէփեանի ղեկավարութեամբ իւրացնելով ռոբոտի պատրաստման համար պահանջւող անհրաժեշտ գիտելիքները՝ մեխանիկան ու ծրագրաւորումը, փորձել է պատրաստել տարբեր յատկութիւններով օժտւած ռոբոտ սարքեր։ 
Մասնակցութեան հրաւէրները ստանալով՝ դպրոցի տեսչութեան հետ համախորհուրդ՝ խմբի պատասխանատուները որոշեցին մասնակցել սոյն մրցոյթին։ Այնուհետեւ խմբի վեց ուժեղագոյն անդամները՝ Ալինա Ալեքսանդրեանը, Նայիրի Թումանեանը, Ռոժին Ներսիսեանը, Բարելի Այւազբալեանը, Փարելի Թահմազեանը եւ Նարէ Կիրակոսեանը նախապատրաստական աշխատանքները կատարելուց յետոյ, ուղեկցութեամբ՝ ճարտարագէտ Սեւադա Խաչիկեանի եւ ուսուցչուհի Այլին Յովսէփեանի, ուղեւորւեցին Թեհրան՝ սոյն մրցոյթին մասնակցելու համար։ 
Մրցոյթի օրը մասնակցող 140 խմբերի հերթականութիւնը ճշտւեց վիճակահանութեամբ։ Ռոբոտների արագասլացութեան այս մրցոյթը կայացաւ երկու փուլերով։ Առաջին փուլի արդիւնքում՝ «Քանանեան» դպրոցի խումբը եւ 22 այլ խմբեր ստանալով բարձր նիշեր՝ յաջողեցին թեւակոխել յաջորդ փուլ։ Եզրափակիչ փուլում մեր աշակերտների պահանջով՝ նախատեսւած մրցոյթից բացի՝ խմբերին տրւեցին ծրագրաւորման մասին մի շարք հարցումներ, որոնց լաւապէս պատասխանեցին Նոր Ջուղայից ժամանած աշակերտուհիները։ Յատկանշական է, որ «Քանանեան» դպրոցի խումբը ինքնուրոյն էր իրագործել սարքի ծրագրաւորման բարդ գործողութիւնը։ 
Արդիւնքում՝ «Քանանեան» դպրոցի ռոբոտիկի խումբը յաջողեց յայտնւել 10 լաւագոյն խմբերի շարքում։
Յաջողութիւն ցանկանալով «Քանանեան» դպրոցի ժրաջան աշակերտուհիներին եւ պատասխանատուներին՝ մաղթում ենք նրանց նորանոր նւաճումներ եւ ձեռքբերումներ։